بيان حماية الطفل وتقييم المخاطر

#Modeligo بيان حماية الطفل في المدارس الوطنية وتقييم المخاطر

بيان حماية الطفل

مدرسة Modeligo الابتدائية هي مدرسة ابتدائية تقدم التعليم الابتدائي للتلاميذ من مرحلة الروضة الأولى إلى الصف السادس.

وفقًا لمتطلبات قانون الأطفال أولاً لعام 2015، وقانون الأطفال أولاً: التوجيه الوطني لحماية ورفاهية الأطفال لعام 2017، والملحق الخاص بقانون الأطفال أولاً (2019)، وإجراءات حماية الطفل للمدارس الابتدائية وما بعد الابتدائية (المعدلة في عام 2023)، وتوجيهات توسلا بشأن إعداد بيانات حماية الطفل، وافق مجلس إدارة مدرسة Modeligo الوطنية على بيان حماية الطفل الوارد في هذه الوثيقة.

لقد اعتمد مجلس الإدارة وسينفذ بالكامل ودون تعديل إجراءات حماية الطفل للمدارس الابتدائية وما بعد الابتدائية (المعدلة عام 2023) كجزء من بيان حماية الطفل الشامل هذا.

الشخص المسؤول عن الاتصال (DLP) هو Mrs Emer Pedley.

الشخص المسؤول عن الاتصال (نائب DLP) هو Ms Marie Coleman.

الشخص المعني هو Mrs Emer Pedley.

*(الشخص المعني هو الشخص الذي يمكنه تقديم معلومات فيما يتعلق بكيفية إعداد بيان حماية الطفل وسيكون قادراً على تقديم البيان عند الطلب). في البيئة المدرسية، يكون الشخص المعني هو الشخص المسؤول عن الاتصال.

يدرك مجلس الإدارة أن اعتبارات حماية الطفل ورفاهيته تتخلل جميع جوانب الحياة المدرسية ويجب أن تنعكس في جميع سياسات المدرسة وإجراءاتها وممارساتها وأنشطتها. ستلتزم المدرسة في سياساتها وإجراءاتها وممارساتها وأنشطتها بالمبادئ التالية لأفضل الممارسات في مجال حماية الطفل ورفاهيته:

ستقوم المدرسة بما يلي:

• إدراك أن حماية الأطفال ورفاهيتهم ذات أهمية قصوى، بغض النظر عن أي اعتبارات أخرى؛

الامتثال التام للالتزامات القانونية المنصوص عليها في قانون حماية الطفل لعام ٢٠١٥ والتشريعات الأخرى ذات الصلة بحماية الأطفال ورفاهيتهم؛

التعاون الكامل مع السلطات القانونية المختصة فيما يتعلق بشؤون حماية الطفل ورفاهيته؛

تبني ممارسات آمنة للحد من احتمالية تعرض الأطفال للأذى أو الحوادث، وحماية العاملين من المخاطرة غير الضرورية التي قد تعرضهم لاتهامات بالإساءة أو الإهمال؛

تطوير ممارسة الشفافية مع أولياء الأمور وتشجيع مشاركتهم في تعليم أبنائهم؛

واحترام متطلبات السرية بشكل كامل عند التعامل مع مسائل حماية الطفل.

ستلتزم المدرسة أيضاً بالمبادئ المذكورة أعلاه فيما يتعلق بأي طالب بالغ لديه ضعف خاص.

الإجراءات/التدابير التالية مطبقة:

فيما يتعلق بأي فرد من أفراد الطاقم يخضع لأي تحقيق (مهما كان وصفه) فيما يتعلق بأي فعل أو إغفال أو ظرف يتعلق بطفل ملتحق بالمدرسة، تلتزم المدرسة بالإجراءات ذات الصلة المنصوص عليها في الفصل 7 من إجراءات حماية الطفل للمدارس الابتدائية والثانوية (المعدلة عام 2023) والإجراءات التأديبية المتفق عليها ذات الصلة لموظفي المدرسة والمنشورة على موقع gov.ie الإلكتروني.

فيما يتعلق باختيار أو توظيف الموظفين ومدى ملاءمتهم للعمل مع الأطفال، تلتزم المدرسة بمتطلبات التدقيق القانوني لقانون المكتب الوطني للتدقيق (الأطفال والأشخاص الضعفاء) من عام 2012 إلى عام 2016، وبإرشادات واجب الرعاية الأوسع نطاقًا الواردة في منشورات التدقيق والتوظيف ذات الصلة الصادرة عن وزارة التعليم والمتاحة على موقع gov.ie الإلكتروني.

فيما يتعلق بتوفير المعلومات، وعند الضرورة، التعليمات والتدريب للموظفين بشأن تحديد وقوع الضرر (كما هو محدد في قانون 2015)، فإن المدرسة لديها:

• تزويد كل فرد من أفراد الطاقم بنسخة من بيان حماية الطفل الخاص بالمدرسة

• ضمان تزويد جميع الموظفين الجدد بنسخة من بيان حماية الطفل الخاص بالمدرسة

• تشجيع الموظفين على الاستفادة من التدريب ذي الصلة

• تشجيع أعضاء مجلس الإدارة على الاستفادة من التدريب ذي الصلة

• الاحتفاظ بسجلات لجميع تدريبات الموظفين وأعضاء مجلس الإدارة

فيما يتعلق بالإبلاغ عن مخاوف حماية الطفل إلى توسلا، يُطلب من جميع العاملين في المدرسة الالتزام بالإجراءات المنصوص عليها في إجراءات حماية الطفل للمدارس الابتدائية وما بعد الابتدائية (المعدلة عام 2023)، بما في ذلك في حالة المعلمين المسجلين، تلك المتعلقة بالإبلاغ الإلزامي بموجب قانون الأطفال أولاً لعام 2015.

جميع المعلمين المسجلين العاملين في المدرسة هم أشخاص ملزمون بموجب قانون الأطفال أولاً لعام 2015.

وفقًا لقانون الأطفال أولاً لعام 2015 والملحق الخاص بقانون الأطفال أولاً (2019)، قام المجلس بإجراء تقييم لأي احتمال لحدوث ضرر للطفل أثناء حضوره المدرسة أو مشاركته في الأنشطة المدرسية. يتضمن بيان حماية الطفل تقييمًا مكتوبًا يحدد مجالات المخاطر المحددة وإجراءات المدرسة لإدارة تلك المخاطر.

يمكن الوصول إلى الإجراءات المختلفة المشار إليها في هذا البيان عبر موقع المدرسة الإلكتروني، أو موقع gov.ie الإلكتروني، أو سيتم توفيرها بناءً على طلب المدرسة.

ملاحظة: ما سبق ليس المقصود به أن يكون قائمة شاملة. يتعين على مجالس الإدارة الفردية أيضًا أن تدرج في هذا القسم الإجراءات/التدابير الأخرى ذات الصلة بالمدرسة المعنية.

تم نشر هذا البيان على موقع المدرسة الإلكتروني وتم تقديمه لجميع أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة، وجمعية أولياء الأمور (إن وجدت)، والراعي. وهو متاح بسهولة للآباء والأوصياء عند الطلب. سيتم توفير نسخة من هذا البيان لهيئة توسلا والوزارة عند الطلب.

سيتم مراجعة بيان حماية الطفل هذا سنوياً أو في أقرب وقت ممكن بعد حدوث تغيير جوهري في أي مسألة يشير إليها هذا البيان.

تم اعتماد بيان حماية الطفل هذا من قبل مجلس الإدارة في 12 أكتوبر 2023.

تمت مراجعة بيان حماية الطفل هذا من قبل مجلس الإدارة في 12 أكتوبر 2023.

---

التوقيع (رئيس مجلس الإدارة): _________________________  التاريخ: __________________________

التوقيع (المدير/السكرتير، مجلس الإدارة): ____________________________  التاريخ: ___________________

تقييم مخاطر حماية الطفل

التقييم الكتابي لمخاطر مدرسة Modeligo الوطنية

وفقًا للمادة 11 من قانون الأطفال أولاً لعام 2015، ومتطلبات الفصل 8 من إجراءات حماية الطفل للمدارس الابتدائية والثانوية (المعدلة عام 2023)، فيما يلي التقييم الكتابي للمخاطر الخاص بمدرسة Modeligo الوطنية

توضح الجداول أدناه ما يلي: (1) قائمة الأنشطة المدرسية، (2) مخاطر الضرر المحددة فيما يتعلق بتلك الأنشطة، و(3) الإجراءات المتبعة لمعالجة تلك المخاطر.

في إطار إجراء تقييم المخاطر هذا، سعى مجلس الإدارة إلى تحديد مخاطر الضرر ذات الصلة بهذه المدرسة قدر الإمكان، وضمان وجود إجراءات كافية لإدارة جميع المخاطر المحددة. على الرغم من أنه لا يمكن التنبؤ بجميع مخاطر الضرر وإزالتها، إلا أن المدرسة لديها الإجراءات المدرجة في تقييم المخاطر هذا لإدارة المخاطر والحد منها إلى أقصى حد ممكن. تم الانتهاء من تقييم المخاطر هذا من قبل مجلس الإدارة في 12 أكتوبر 2023. سيتم مراجعته كجزء من المراجعة السنوية للمدرسة لبيان حماية الطفل الخاص بها.

---

رئيسة مجلس الإدارة: الأخت إس. كيسي التاريخ: 12 أكتوبر 2023

المديرة/السكرتيرة، مجلس الإدارة: السيدة إي. بيدلي التاريخ: 12 أكتوبر 2023

أنشطة المدرسة

• استقبال الطلاب وانصرافهم يوميًا

• فترات استراحة للطلاب

• التدريس داخل الصف

• التدريس الفردي

• أنشطة تعليمية خارجية

• أنشطة رياضية

• رحلات مدرسية

• استخدام دورات المياه في المدارس

• اليوم الرياضي السنوي

• فعاليات جمع التبرعات بمشاركة الطلاب

• استخدام المرافق الخارجية للأنشطة المدرسية

• توفير وسائل النقل المدرسي للرحلات المدرسية

• رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، بما في ذلك الرعاية الشخصية عند الحاجة

• إدارة السلوكيات الصعبة بين الطلاب، بما في ذلك استخدام أساليب التقييد المناسبة عند الضرورة

• إعطاء الأدوية

• تقديم الإسعافات الأولية

• توفير المناهج الدراسية المتعلقة بالتربية الصحية والشخصية والاجتماعية، والتربية الجنسية، وبرنامج "ابقَ آمنًا"

• الوقاية من التنمر بين الطلاب والتعامل معه

• تدريب العاملين في المدرسة على مسائل حماية الطفل

• الاستعانة بخبراء خارجيين لإثراء المناهج الدراسية

• الاستعانة بخبراء خارجيين لدعم الأنشطة الرياضية واللامنهجية

• رعاية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو الذين يعانون من نقاط ضعف محددة

• الطلاب من الأقليات العرقية/المهاجرين/اللاجئين

• أفراد مجتمع الرحّل

• المثليون والمثليات ومزدوجو الميول الجنسية والمتحولون جنسيًا الأطفال (من مجتمع الميم)

• الطلاب الذين يُنظر إليهم على أنهم من مجتمع الميم

• الطلاب من الأقليات الدينية

• الأطفال تحت الرعاية

• توظيف العاملين في المدرسة، بما في ذلك:

• المعلمون/مساعدو الاحتياجات الخاصة

• عامل النظافة/السكرتير/العاملون في الصيانة

• مدربو الرياضة

• مدرسون خصوصيون/متحدثون ضيوف

• المتطوعون/أولياء الأمور في الأنشطة المدرسية

• الزوار/المقاولون الموجودون في المدرسة أثناء/بعد الدوام المدرسي

• مشاركة الطلاب في الشعائر الدينية/التعليم الديني خارج المدرسة

• استخدام الطلاب لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدرسة

• استخدام الطلاب لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات للوصول إلى/تقديم الواجبات المنزلية من المنزل عبر منصة مغلقة

• التعليم الإلكتروني - من المنزل

• تطبيق العقوبات المنصوص عليها في مدونة السلوك المدرسية، بما في ذلك احتجاز الطلاب ومصادرة الهواتف، إلخ.

• مشاركة الطلاب في التدريب العملي في المدرسة

• تدريب الطلاب المعلمين في المدرسة

• استخدام الفيديو/التصوير/وسائل الإعلام الأخرى لتوثيق الأحداث المدرسية

مخاطر الضرر

ملاحظة هامة: المخاطر في سياق تقييم المخاطر هذا هي مخاطر "الضرر" كما هو محدد في قانون الأطفال أولاً لعام 2015 وليس مخاطر الصحة والسلامة العامة. تم تحديد تعريف الضرر في الفصل 4 من إجراءات حماية الطفل للمدارس الابتدائية والثانوية لعام 2017.

• عدم إدراك العاملين في المدرسة لخطر الأذى

• عدم الإبلاغ عن خطر الأذى بشكل صحيح وفوري من قبل العاملين في المدرسة

• خطر تعرض الطفل للأذى داخل المدرسة على يد أحد العاملين فيها

• خطر تعرض الطفل للأذى داخل المدرسة على يد طفل آخر

• خطر تعرض الطفل للأذى داخل المدرسة على يد متطوع/زائر للمدرسة

• خطر تعرض الطفل للأذى على يد أحد العاملين في المدرسة، أو أحد موظفي منظمة أخرى، أو أي شخص آخر أثناء مشاركته في أنشطة خارج المدرسة، مثل... الرحلات المدرسية، دروس السباحة

• خطر التعرض للأذى نتيجة التنمر

• خطر التعرض للأذى نتيجة عدم كفاية الإشراف على الأطفال في المدرسة

• خطر التعرض للأذى نتيجة عدم كفاية الإشراف على الأطفال أثناء مشاركتهم في الأنشطة خارج المدرسة

• خطر التعرض للأذى نتيجة العلاقات/التواصل غير اللائق بين الطفل وطفل آخر أو شخص بالغ

• خطر التعرض للأذى نتيجة استخدام الأطفال لأجهزة الكمبيوتر والأجهزة الأخرى بشكل غير لائق أثناء وجودهم في المدرسة

• خطر التعرض للأذى نتيجة وصول الأطفال إلى محتوى/مواد غير لائقة أثناء مشاركتهم في الدروس عبر الإنترنت

• خطر تعرض الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، وخاصةً الأطفال المعرضين للخطر، للأذى

• خطر تعرض الطفل للأذى أثناء تلقيه رعاية خاصة

• خطر التعرض للأذى نتيجة عدم الالتزام بقواعد السلوك

• خطر التعرض للأذى في جلسات التدريس أو الإرشاد أو التدريب الفردية

• خطر التعرض للأذى نتيجة تواصل أحد أعضاء الهيئة التدريسية مع التلاميذ بطريقة غير لائقة عبر وسائل التواصل الاجتماعي أو الرسائل النصية أو الأجهزة الرقمية أو غيرها

• خطر التعرض للأذى نتيجة وصول أحد أعضاء الهيئة التدريسية إلى مواد غير لائقة أو تداولها عبر وسائل التواصل الاجتماعي أو الرسائل النصية أو الأجهزة الرقمية أو غيرها

الإجراءات المتبعة

• يتم تزويد جميع العاملين في المدرسة بنسخة من بيان حماية الطفل الخاص بالمدرسة.

• يتم توفير إجراءات حماية الطفل للمدارس الابتدائية والثانوية لعام 2017 / النسخة المحدثة لعام 2023 لجميع العاملين في المدرسة.

• يُطلب من العاملين في المدرسة الالتزام بإجراءات حماية الطفل للمدارس الابتدائية والثانوية لعام 2017 / النسخة المحدثة لعام 2023، كما يُطلب من جميع أعضاء هيئة التدريس المسجلين الالتزام بقانون حماية الطفل أولاً لعام 2015.

• تُطبق المدرسة برنامج "ابقَ آمناً" بالكامل.

• تُطبق المدرسة منهج التربية الصحية والشخصية والاجتماعية بالكامل.

• لدى المدرسة سياسة لمكافحة التنمر تتوافق تماماً مع متطلبات إجراءات مكافحة التنمر الصادرة عن الوزارة للمدارس الابتدائية والثانوية.

• لدى المدرسة سياسة للإشراف على ساحة المدرسة/الملعب لضمان الإشراف المناسب على الأطفال أثناء التجمع والانصراف والاستراحات، وفيما يتعلق بمناطق محددة مثل دورات المياه وغرف تغيير الملابس، إلخ.

• لدى المدرسة سياسة وإجراءات واضحة فيما يتعلق بالرحلات المدرسية.

لدى المدرسة نظام للصحة والسلامة. السياسة

• تلتزم المدرسة بمتطلبات تشريعات التدقيق الأمني الصادرة عن الشرطة الأيرلندية (Garda) والتعاميم ذات الصلة الصادرة عن وزارة التعليم والمهارات (DES) فيما يتعلق بالتوظيف والتدقيق الأمني.

• لدى المدرسة مدونة سلوك للعاملين فيها (الهيئة التدريسية والإدارية).

• تلتزم المدرسة بالإجراءات التأديبية المتفق عليها للهيئة التدريسية.

• لدى المدرسة سياسة خاصة بالتدريس لذوي الاحتياجات الخاصة.

• لدى المدرسة سياسة/خطة للرعاية الخاصة بالطلاب الذين يحتاجون إلى هذه الرعاية.

• لدى المدرسة سياسة وإجراءات لإعطاء الأدوية للطلاب.

• قامت المدرسة بما يلي:

• تزويد كل فرد من أفراد الهيئة التدريسية بنسخة من بيان حماية الطفل الخاص بالمدرسة.

• ضمان تزويد جميع الموظفين الجدد بنسخة من بيان حماية الطفل الخاص بالمدرسة.

• تشجيع الموظفين على الاستفادة من التدريب ذي الصلة.

• تشجيع أعضاء مجلس الإدارة على الاستفادة من التدريب ذي الصلة.

• الاحتفاظ بسجلات لجميع تدريبات الموظفين وأعضاء مجلس الإدارة.

لدى المدرسة سياسة وإجراءات لتقديم الإسعافات الأولية.

لدى المدرسة مدونة سلوك للطلاب.

• المدرسة تُطبّق المدرسة سياسةً خاصة بتقنية المعلومات والاتصالات فيما يتعلق باستخدامها من قِبل الطلاب.
• تُطبّق المدرسة سياسةً خاصة بالهواتف المحمولة فيما يتعلق باستخدامها من قِبل الطلاب (ممنوع استخدام الهواتف).
• نشرت المدرسة بيانًا حول السلامة على الإنترنت يُحدد مسؤولية أولياء الأمور/إشرافهم أثناء الدروس عبر الإنترنت.
• تضمن المدرسة أن الطلاب الذين يُطلب منهم الوصول إلى/تقديم الواجبات المنزلية إلكترونيًا من المنزل، يفعلون ذلك فقط عبر منصة مغلقة وخاضعة للمراقبة.
• تُطبّق المدرسة إجراءاتٍ لاستخدام أشخاص/مدربين خارجيين لدعم تقديم المنهج الدراسي.
• تُطبّق المدرسة إجراءاتٍ واضحة لأنشطة التدريس الفردي.
• تُطبّق المدرسة سياسةً وإجراءاتٍ خاصة بتدريب الطلاب المعلمين.
• تُطبّق المدرسة سياسةً وإجراءاتٍ خاصة بالطلاب الذين يخوضون تجربةً عمليةً في المدرسة.

ملاحظة هامة: تجدر الإشارة إلى أن المخاطر في سياق تقييم المخاطر هذا هي مخاطر "الضرر" كما هو محدد في قانون الأطفال أولاً لعام 2015 وليس مخاطر الصحة والسلامة العامة. تم تحديد تعريف الضرر في الفصل 4 من إجراءات حماية الطفل للمدارس الابتدائية وما بعد الابتدائية (المعدلة عام 2023).