Política SPHE de Escuela nacional de Modeligo

Declaración introductoria

El personal de Scoil Mhuire Má Dheilge formuló este plan escolar para SPHE, en consulta con nuestro Junta directiva.

Justificación

En Scoil Mhuire Má Dheilge se imparten desde hace muchos años aspectos de la Educación para la Salud Personal y Social a través de diversos programas e iniciativas como Stay Safe, Walk Tall y Educación sobre Relaciones y Sexualidad. También se ha impartido mediante la integración con otras áreas temáticas como Educación Física, Religión, Geografía, etc.

Aquí formalizamos nuestra enseñanza de Educación para la Salud Personal y Social y la planificamos a nivel de toda la escuela.

Visión

En nuestra escuela, el programa SPHE (Educación Personal, Social y para la Salud) incluirá:

Fomentar el bienestar, la autoestima y el sentido de pertenencia de los niños.
Desarrollar el sentido de responsabilidad personal de los niños por su propio comportamiento y acciones.
Promover la autoconciencia y la comprensión de los niños, ayudándoles a gestionar sus emociones, a reconocer y valorar sus capacidades individuales y a afrontar los cambios de diversa índole.
Apoyar a los niños para que se conviertan en ciudadanos activos y responsables.

Objetivos

Se debe permitir que los niños de Scoil Mhuire Má Dheilge alcancen los objetivos descritos en el plan de estudios SPHE, que incluyen:

Promover el desarrollo personal y el bienestar del niño/la niña.
Fomentar en el niño/la niña el cuidado y el respeto por sí mismo/a y por los demás, así como la valoración de la dignidad de todo ser humano.
Promover la salud del niño/la niña y proporcionarle las bases para una vida sana en todos sus aspectos.
Capacitar al niño/la niña para que tome decisiones informadas sobre las dimensiones sociales, personales y de salud de la vida, tanto ahora como en el futuro.
Desarrollar en el niño/la niña un sentido de responsabilidad social, un compromiso con la ciudadanía activa y participativa, y una valoración del modo de vida democrático.
Capacitar al niño/la niña para que respete la diversidad humana y cultural, y para que valore y comprenda la interdependencia del mundo.

Contenido del plan

Hilos y unidades de hilos

El plan de estudios está dividido en cuatro niveles: clases para bebés, primero y segundo de primaria, tercero y cuarto de primaria, y quinto y sexto de primaria, y se subdivide en tres ejes temáticos: Yo mismo, Yo y los demás, y Yo y el mundo que nos rodea.

Cada uno de estos ejes temáticos se subdivide a su vez en varias unidades o áreas temáticas que contienen objetivos específicos.

La escuela Scoil Mhuire Má Dheilge impartirá cada año aspectos de las tres unidades temáticas principales, y estas unidades se elegirán de tal manera que el niño reciba un programa integral de Educación para la Salud Personal y Social (SPHE, por sus siglas en inglés) durante un período de dos años.

| Mes | Unidades temáticas — Primer año 20/21 | Unidades temáticas — Segundo año 21/22 |

|---|---|---|

| Sep / Oct | Relacionándome con los demás (Yo y los demás) | Mis amigos y otras personas (Yo y los demás) |

| Nov / Dic | Yo y mi familia (Yo y los demás) | Autoidentidad (Yo) |

| Ene / Feb | Creciendo y cambiando (Yo) | Seguridad y protección (Yo) |

| Mar / Abril | Cuidando mi cuerpo (Yo); 3.º a 6.º de primaria, continuación de «Mantente seguro»; 1.º a 2.º de secundaria, cuestiones de seguridad de «Seguridad y protección» | Tomando decisiones (Yo) |

| Mayo / Junio | Desarrollando la ciudadanía (Yo y el mundo en general) | Educación en medios de comunicación (Yo y el mundo en general) |

Contextos de enseñanza y aprendizaje

La asignatura de Educación para la Salud Personal y Social (SPHE) se impartirá mediante una combinación de los siguientes contextos:

Crear un clima y ambiente escolar positivo
Fomentar una comunicación eficaz dentro del centro educativo
Atender las necesidades individuales
Crear un entorno físico que promueva la salud
Desarrollar procesos democráticos
Mejorar la autoestima y el bienestar de los miembros de la comunidad escolar
Fomentar el respeto a la diversidad
Promover un lenguaje inclusivo y respetuoso
Desarrollar una comunicación adecuada entre el hogar y el centro educativo
Desarrollar un enfoque escolar para la evaluación

Tiempo discreto

A SPHE se le asignan 30 minutos por semana en el horario de cada profesor en Scoil Mhuire Má Dheilge. Sin embargo, los profesores pueden destinar 1 hora cada dos semanas para permitir una exploración más profunda de una unidad temática.

Enfoques y metodologías

Scoil Mhuire Má Dheilge cree que los enfoques y metodologías utilizados en SPHE son cruciales para la eficacia del programa. El aprendizaje activo es el enfoque de enseñanza y aprendizaje de Director recomendado para SPHE, por lo tanto, nos esforzaremos por enseñar SPHE utilizando una variedad de estrategias que incluyen:

Actividades de teatro
Juegos cooperativos
Uso de imágenes, fotografías y material visual
Actividades escritas
Uso de medios audiovisuales
Informática
Proyectos
Ponentes invitados
Aistear

Evaluación

La evaluación es una parte fundamental del proceso diario de aprendizaje y enseñanza en Educación para la Salud Personal y Social (SPHE). Puede proporcionar información valiosa sobre el progreso del niño, así como sobre la eficacia y la idoneidad del programa y de los métodos de enseñanza utilizados. Scoil Mhuire Má Dheilge puede utilizar las siguientes herramientas informales recomendadas para la evaluación en SPHE:

Observación del profesor
Tareas diseñadas por el profesor
Autoevaluación
Evaluación entre compañeros
Reuniones individuales
Materiales de seguridad

Integración

Los profesores se esforzarán por adoptar un enfoque temático para la Educación para la Salud Personal y Social (SPHE, por sus siglas en inglés), integrándola con otras áreas temáticas como la Comunicación, la Educación Física, la Geografía, la Historia, la Religión, las Artes Visuales, la Educación Física, etc.

También se pueden explorar temas y proyectos como la Semana de la Alimentación Saludable, la Semana de la Amistad, la Concienciación Agrícola, la Semana del Corazón Saludable, la Campaña de Cuaresma, el Día de los Abuelos y el Día Internacional de la Mujer.

Niños con necesidades diferentes

Los docentes se esforzarán por adaptar y modificar las actividades y metodologías de Educación para la Salud Personal y Social (SPHE) para fomentar la participación de los niños con necesidades especiales. El profesor de educación especial podrá complementar el trabajo de los profesores de clase cuando sea necesario.

La escuela Scoil Mhuire Má Dheilge colaborará con profesionales capacitados o agencias apropiadas al tratar temas delicados como el duelo o la pérdida, para garantizar que los niños involucrados reciban todo el apoyo necesario.

Igualdad de participación y acceso

Scoil Mhuire Má Dheilge reconoce y valora la diversidad y cree que todos los niños tienen derecho a acceder a los servicios, instalaciones o comodidades disponibles en el entorno escolar. La nuestra es una escuela mixta y nos esforzamos por desafiar los estereotipos tradicionales y garantizar que los niños y las niñas tengan las mismas oportunidades para participar en debates, presentaciones, etc. La escuela Scoil Mhuire Má Dheilge está bajo el patrocinio de la Iglesia Católica Romana y nos esforzamos por atender e incluir a los miembros de la comunidad itinerante, a los niños con discapacidades, a las familias con dificultades de lectoescritura y a los niños que están aprendiendo inglés como lengua adicional.

Políticas de apoyo

Políticas y programas que apoyan la salud física y emocional:

Declaración de protección infantil
Prevención del acoso escolar
Educación sobre relaciones y sexualidad
Consumo de sustancias
Código de conducta
Inscripción
Salud y seguridad
Alimentación saludable
TIC

Programas

Asamblea Semanal
Programa de tipos de comida
Consejo Escolar
Programa GAA 5 estrellas
Cumann na mBunscol

Tarea

Las tareas para casa, si se prescriben, reflejarán el enfoque de aprendizaje activo y reforzarán la información ya impartida en clase.

Recursos

Manuales de Educación Sexual Integral (ESI)
Camina con la cabeza bien alta
Programa de Seguridad
Creando conexiones
Mi selfie y el mundo que nos rodea
Webwise
Material web relacionado

Oradores invitados

Cuando un orador invitado se dirija a los niños en la clase de Educación para la Salud Personal y Social, el profesor de la clase permanecerá en el aula e informará al orador sobre este plan escolar y las políticas necesarias.

Planificación e informes individuales de los docentes

Este plan de estudios de SPHE y los documentos curriculares informarán y guiarán a los docentes en su planificación a largo y corto plazo en SPHE. Cada profesor llevará un registro personal y este nos informará sobre nuestro progreso y necesidades al evaluar y revisar nuestro progreso en SPHE.

Desarrollo del personal

Las oportunidades de capacitación pueden incluir las siguientes áreas:

Formación en el Programa de Prevención del Abuso Infantil / Stay Safe
Formación en el Programa de Prevención del Abuso de Sustancias / Walk Tall
Formación en el Programa de Educación sobre Relaciones y Sexualidad / RSE
Formación en el programa de alimentación saludable Food Dudes
Formación en Primeros Auxilios
Formación en Energía Sostenible (SEAI)

Participación de los padres

La participación de los padres se considera una parte integral de la implementación de SPHE, ya que Scoil Mhuire Má Dheilge cree que SPHE es una responsabilidad compartida. Este plan y los documentos curriculares están a disposición de los padres para informarles sobre el programa de Educación para la Salud Personal y Social (SPHE). Se fomenta y se agradece la participación de los padres.

Enlaces de la comunidad

En Scoil Mhuire Má Dheilge creemos que la comunidad local tiene un papel muy importante que desempeñar en el apoyo al programa de Educación para la Salud Personal y Social (SPHE) y nos esforzamos por colaborar con miembros como el higienista dental, la enfermera de salud pública, el bombero, el veterinario, la policía, etc.

Criterios de éxito

El éxito de este plan se evaluará mediante la planificación, la preparación y la evaluación de los docentes. Mediante la evaluación, podremos determinar con claridad si el niño ha alcanzado o no los objetivos y metas descritos anteriormente.

Funciones y responsabilidades

Scoil Mhuire Má Dheilge cree que la comunidad escolar debe participar para implementar con éxito la ESPS. Por lo tanto, el personal docente implementará este plan con el apoyo de Junta directiva, los padres y la comunidad local.

Este plan se implementó por completo en marzo de 2020 y se revisará en junio de 2022.

Ratificación

El Junta directiva de Scoil Mhuire Má Dheilge ratificó todo este plan escolar el 27 de febrero de 2020.

Presidente de Junta directiva: Sr. Verónica Casey Fecha: 27 de febrero de 2020

Política de SPHE