莫德利戈国立学校 数字学习框架
＃＃ 介绍
Scoil Mhuire Má Dheilge 的工作人员与我们的 管理委员会 协商后制定了这个数字学习框架。 本文档记录了我们当前数字化学习计划的成果，包括目标以及我们将为实现这些目标而采取的行动。
＃＃ 想象
Scoil Mhuire Má Dheilge 致力于通过运用数字学习策略，为我们学校的学生开辟新的学习、交流和评估途径。 我们的目标是为所有从 幼儿初级班 到六年级的孩子提供积极学习、解决问题、创造和创新的机会。
可用的数字技术（实体）
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智能白板 — 每间教室配备交互式白板，SET教室自2021年9月起也配备智能白板
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笔记本电脑 — 每位教师一台
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笔记本电脑 — 低年级教室配备4台
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Chromebook — 中年级教室配备（带键盘）
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平板电脑 — 低年级教室配备
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iPad — SET教室配备2台
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数码相机
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学校博客
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无线打印机
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Aladdin软件系统
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手机（新）
我们的数字化学习计划重点
我们学校开展了数字化学习评估。 我们确定以下标准是我们数字化学习计划的重点领域。
教学与学习——领域二：学习者体验
| 标准 | 有效实践 | 高效实践 |
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| 学生积极参与有意义的学习活动。| 学生运用数字技术获取和交流信息，以加深理解并支持基础知识的建构。| 学生运用多种数字技术进行知识建构，以获取、批判和管理信息，并反思学习过程。|
领导力与管理——领域三：引领学校发展
| 标准 | 有效实践 | 高效实践 |
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| 与家长、其他学校和社区建立并维护良好关系。| 学校制定了明确的沟通策略，利用信息技术网络与整个学校社区进行有效沟通。| 学校拥有动态的数字化平台，定期更新，供学校和学校社区使用，以促进在线协作、分享、沟通和学习。|
全员讨论
班主任和学生教育团队讨论了以下各种方法：
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儿童获取和交流信息
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教师进一步加深理解，并在课堂上支持学习
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数字学习在课堂中发挥作用（例如，白板、笔记本电脑和iPad、摄像头等的使用情况）
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课堂上可以使用数字学习资源
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学校与家长和学校社区保持沟通
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学校博客和在线短信服务正在使用，并评估其有效性
我们的优势
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智能白板 — 每间教室配备交互式白板，SET教室自2021年9月起配备
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笔记本电脑 — 每位教师一台
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笔记本电脑 — 低年级教室配备4台（含键盘）
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平板电脑 — 低年级教室使用
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iPad — SET教室配备2台
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数码相机
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学校博客
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无线打印机
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阿拉丁软件系统
操作
| 行动 | 时间安排 | 状态 |
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| 购买更多 Chromebook，供高年级教室使用 | 2022 年 12 月 | ✓ |
| 将旧笔记本电脑重新用于低年级教室 | 2023 年 6 月 | ✓ |
| 为教师创建学校邮箱账户 | 2020 年 1 月 | ✓ |
| 创建供学生使用的学校邮箱账户（家庭作业） | 2020 年 12 月 | ✓ |
| 下载用于 SET 学习的核心应用程序 | — | ✓ |
| 明确教授文字处理技能（大写字母、句号、空格键、换行），使学生能够独立完成一篇写作，与我们的 SSE——写作过程（3-6 年级）相关联 | 2023 年 6 月 | ✓ |
| 使用笔记本电脑/iPad/平板电脑查找研究和项目所需的信息（3-6 年级）；一、二年级学生积极参与——使用合适的搜索引擎，并通过维基百科等网站进行事实核查 | 2023年6月 | ✓ |
| 每学期更新学校博客，发布照片和文字，包括学生使用数字技术学习的案例 | 持续进行 | ✓ |
| 将政策、学校计划和其他重要文件在批准后添加到学校博客 | 持续进行 | ✓ |
| 与家长协会互动，并协助家长协会进行沟通 | 持续进行 | ✓ |
| 使用谷歌文档和谷歌云端硬盘——所有学生都拥有自己的Gmail帐户；六年级布置家庭作业；所有教师计划均在线存储并复制到校长 | — | ✓ |
评估程序
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教师反思/讨论
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教职工会议
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教师观摩
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学校博客——包含学生作品示例
成功标准
通过反思和讨论，我们将清楚地了解我们全校是否实现了上述目标。
角色与职责
Scoil Mhuire Má Dheilge 认为，学校社区必须参与其中，才能成功实施这项数字化学习计划。 因此，教职员工将在 管理委员会、家长和当地社区的支持下实施该计划。
该计划于 2023 年 4 月 20 日获得 管理委员会 批准。
董事会主席： V. Casey 先生